Шаблон:Новое — различия между версиями

Материал из www.e-xecutive.ru
Перейти к: навигация, поиск
Строка 3: Строка 3:
 
</noinclude>  
 
</noinclude>  
  
*<!--Начало новости N1--> '''Новая статья:''' [[Синдром эмоционального выгорания у сотрудников и борьба с ним]] («Под эмоциональным выгоранием (burn-out) понимается комплекс особых психических проблем, возникающих у человека в связи с его профессиональной деятельностью»). <!--Конец новости N1-->  
+
*<!--Начало новости N1--> '''Новая статья:''' [[Дистанционное_образование]] («Дистанционное обучение - это взаимодействие учителя и ученика на расстоянии с помощью компьютерных технологий»). <!--Конец новости N1-->  
*<!--Начало новости N2--> '''Новая статья:''' [[Оптимизация оплаты персонала]] («Сотрудники, входящие в компанию, должны иметь детальное представление о «вознаграждениях», которые они получат в компании, и должны быть уверены, что работодатель предоставит им наилучшие условия для работы, в том числе и в области компенсаций»). <!--Конец новости N2-->  
+
*<!--Начало новости N2--> '''Новая статья:''' [[Тренер]] («Тренер – человек, который профессионально занимается подготовкой менеджеров, спортсменов и др. Его учебно-тренировочная работа направлена на обучение, воспитание, совершенствование мастерства, развитие функциональных возможностей подопечных»). <!--Конец новости N2-->  
*<!--Начало новости N3--> '''Новая статья:''' [[Управление инициативой сотрудников]] («Эффективность принимаемых решений увеличивается, когда руководитель поощряет инициативность сотрудников и побуждает их к высказыванию творческих идей, впечатлений, советов и практических предложений — инициатив»). <!--Конец новости N3-->  
+
*<!--Начало новости N3--> '''Новая статья:''' [[Наставник]] («В обществе издавна сложилась модель передачи знаний путем наставничества, когда более опытный представитель передает накопленные им знания другому индивиду»). <!--Конец новости N3-->  
*<!--Начало новости N4--> '''Новая статья:''' [[Тренды в образовании XXI века]] («Сегодня высшая школа трансформируется из центра передачи знаний и культуры всего человечества в институт, который продает потребителю свои продукты. Продуктами высшей школы являются, прежде всего, знания, реализация которых происходит посредством создания книг»). <!--Конец новости N4-->  
+
*<!--Начало новости N4--> '''Новая статья:''' [[Бизнес-образование_в_ЮАР]] («Развитие экономической активности в ЮАР предъявляет высокие требования к человеку, желающего пробить себе путь в мире бизнеса. Существенную помощь в этом оказывают бизнес-школы, призванные восполнить недостаток компетентных менеджеров»). <!--Конец новости N4-->  
*<!--Начало новости N5--> '''Новая статья:''' [[Doctor of business administration (DBA)]] («Программа DBA отличается от остальных бизнес-программ, прежде всего, практической направленностью и академическим характером фундаментального образования»). <!--Конец новости N5-->
+
*<!--Начало новости N5--> '''Новая статья:''' [[Бизнес-образование_в_Украине]] («В последние годы бизнес-образование демонстрирует невероятную активность и удачно ассимилирует западный опыт. Среди преимуществ - отсутствие негативных установок по отношению к управленческим научным школам, общество осознало всю важность существования таких институтов»). <!--Конец новости N5-->

Версия 23:01, 15 октября 2012

Для того, чтобы отредактировать список новых статей измените содержимое статей внутри комментариев, отмечающих начало и конец каждой новости. Наиболее актуальный список новых статей можно найти на служебной странице: Новые страницы.


  • Новая статья: Дистанционное_образование («Дистанционное обучение - это взаимодействие учителя и ученика на расстоянии с помощью компьютерных технологий»).
  • Новая статья: Тренер («Тренер – человек, который профессионально занимается подготовкой менеджеров, спортсменов и др. Его учебно-тренировочная работа направлена на обучение, воспитание, совершенствование мастерства, развитие функциональных возможностей подопечных»).
  • Новая статья: Наставник («В обществе издавна сложилась модель передачи знаний путем наставничества, когда более опытный представитель передает накопленные им знания другому индивиду»).
  • Новая статья: Бизнес-образование_в_ЮАР («Развитие экономической активности в ЮАР предъявляет высокие требования к человеку, желающего пробить себе путь в мире бизнеса. Существенную помощь в этом оказывают бизнес-школы, призванные восполнить недостаток компетентных менеджеров»).
  • Новая статья: Бизнес-образование_в_Украине («В последние годы бизнес-образование демонстрирует невероятную активность и удачно ассимилирует западный опыт. Среди преимуществ - отсутствие негативных установок по отношению к управленческим научным школам, общество осознало всю важность существования таких институтов»).